為了適應(yīng)醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索高職藥學(xué)類人才“入學(xué)即入崗，實(shí)習(xí)即就業(yè)”校企訂單式培養(yǎng)范式，我校生物工程學(xué)院基于校企雙方優(yōu)勢資源，以訂單班為載體，從師資隊伍、人才培養(yǎng)方案、技能培訓(xùn)、橫向課題攻關(guān)、教材建設(shè)等方面進(jìn)行共建共育。從而實(shí)現(xiàn)校企產(chǎn)教緊密融合，學(xué)生技能崗位無縫對接人才培養(yǎng)模式。

打造產(chǎn)教融合型師資隊伍

該院與華益藥業(yè)科技（安徽）有限公司及合肥市第八人民醫(yī)院自合作以來，優(yōu)先聘請企事業(yè)骨干技術(shù)承擔(dān)我校藥學(xué)類專業(yè)的《靜脈配置》、《藥學(xué)技能實(shí)訓(xùn)》、《制藥設(shè)備與車間設(shè)計》等課程教學(xué)工作，承擔(dān)制藥工程專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)6人，此外合作企事業(yè)單位承擔(dān)我校暑期企業(yè)實(shí)踐每年2人，從而形成校企專兼雙師型師資隊伍。

校企“訂單式”培養(yǎng)，崗課無縫對接

校企共建“華益篤行班”人才培養(yǎng)方案：為了適應(yīng)企業(yè)歐盟GMP標(biāo)準(zhǔn)，針對制藥企業(yè)生產(chǎn)崗、檢驗崗進(jìn)行特色模塊化人才培養(yǎng)方案設(shè)置，按照顆粒制劑崗、壓片制劑崗、質(zhì)量檢測崗、包裝崗進(jìn)行課程設(shè)備，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)針對性。

校企聯(lián)合開展“技能大賽”、“企業(yè)專題講座”等豐富活動：自2023年以來校企聯(lián)合連續(xù)開展三屆“華益杯”藥物制劑壓片技術(shù)技能大賽，邀請企業(yè)生產(chǎn)總經(jīng)理及技術(shù)骨干現(xiàn)場指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“藥德、藥技、藥規(guī)”培養(yǎng)，在藥品生產(chǎn)技能大賽榮獲國家級三等獎2項；省級二等獎1項，三等獎2項。此外，由企業(yè)專家針對“制藥企業(yè)文化”、“未來制藥與檢測技術(shù)”為訂單班進(jìn)行專題講座開拓前沿知識。

校企技術(shù)攻關(guān)，開展橫向服務(wù)：為了進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)教師專業(yè)水平，藥學(xué)類專業(yè)教師承擔(dān)華益藥業(yè)科技（安徽）有限公司和合肥第八人民醫(yī)院橫向課題2項，分別是“校企合作華益訂單班咨詢研究”（2023HXKT015）和“葎草配方顆粒制備及其質(zhì)量要求研究”（2024HXKT001）。通過課題負(fù)責(zé)人帶動青年教師從事科技服務(wù)能力提升，且鼓勵學(xué)生參與課題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，獲得省級“創(chuàng)新大賽”、“挑戰(zhàn)杯”金獎2項，銅獎3項。

基于崗課要求，校企共同開發(fā)教材

該院依據(jù)醫(yī)藥行業(yè)崗位新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝發(fā)展需求，以項目為引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動載體，構(gòu)建模塊化實(shí)驗實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)多元化、遞進(jìn)式實(shí)踐技能培養(yǎng)，與上海海虹實(shí)習(xí)（集團(tuán)）巢湖今辰藥業(yè)有限公司開發(fā)教材《藥物制劑實(shí)訓(xùn)教程》和《藥物化學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》，已全國推廣使用，反饋效果較好。（供稿：生物工程學(xué)院 初審：宋鉑 審核：楊璨）