唐家運是我校軌道交通學院專業課老師，合肥工業大學電氣工程碩士，2009-2010年工作于安徽金諾數字文化產業集團科展部從事軟件開發，2010年9月開啟教學工作，目前已是一名具有12年教齡的“雙師型”專業教師。

堅守初心，牢記使命

唐家運老師從教以來始終不忘“教書育人”的初心，潛心教研，精心引導和培育學生，全身心投入到教育事業中，忠實履行教書育人的神圣職責。在教育教學方面，忠于職守，兢兢業業，平時認真鉆研教材，落實基礎；不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，組織好課堂教學，認真上好每一節課，教學中尊重、熱愛學生，能夠公平公正對待每位學生，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽的關系，獲得同學的喜愛和認可，曾多次獲得校級“優秀黨員”和“優秀教師”稱號。

潛心教研，勤于專業實踐

唐家運老師具有勤懇務實的工作作風，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，業余不斷鉆研專業知識，堅持“理論與實踐相結合”勤勤懇懇，盡職盡責。任教期間潛于教學一線，主講《單片機原理及應用》《電氣控制與PLC》、《電工電子》、《城市軌道交通傳感器技術》、《牽引變電所一次設備檢修》等多門專業課程，發揮專長，躬行實踐，做學生參加學科競賽的引領者，曾指導學生參加安徽省大學生機器人大賽—單片機與嵌入式競賽獲省一等獎1次，二等獎1次，三等獎2次；指導學生參加安徽省職業技能大賽獲省二等獎2次，三等獎2次。在2022年指導學生參加“安徽省大學生互聯網+”比賽獲得省金獎一項。

近年來，她主持省級重點科研項目《基于線激光立體相機的鐵路限界檢測系統設計與實現》一項，省級教研項目《后疫情形勢下職教本科自動化專業實訓基地的建設探索》一項，校級重點科研《基于多傳感器融合的軌道限界巡檢機器人的設計與研究》一項、校級教研《單片機實踐教學改革與探索》一項，發表論文/軟著/專利/專著如下：

1）2021年發表三類論文《基于線激光立體相機的鐵路限界檢測系統設計與實現》，常州工學院學報；

2）2021年發表三類論文《基于ARM架構的多功能軌道動態運維平臺的設計與實現 》遼寧科技學院學報；

3）2021年發表四類論文《基于多傳感器數據融合的接觸網支柱側面限界檢測》，今日制造與升級；

4）2022年發表四類論文《基于構建現代職教體系背景下“三點一面”教學改革的研究—以軌道交通單片機原理為例》，教師教育；

5）2022年發表三類論文《一種爬線式接觸線磨耗動態檢測技術》，蘭州工業學院學報；

6）2022年開發軟著：《自動化實時監管app系統V1.0》一項；

7) 2022年開發實用新型專利：《軌道交通再生制動能量吸收裝置》一項；

8) 編寫教材：1) 2021年編寫教材《汽車單片機及總線技術》，副主編；2 ) 2022年編寫《數據清洗與治理》副主編，3）2022年正在參編教材《汽車自動變速器構造與維修》副主編；

2021年通過電工二級技師職業技能考試，2022年評定為“雙師型”教師，并在同年通過安徽省“考評員”考試，獲得電工技師考評員證書。2022年組織軌道交通學院第一屆單片機學科競賽，學生積極響應并獲得良好效果，為職業技能大賽作良好的鋪墊。

不斷學習，再創佳績

唐家運老師感慨地說，教師的從教之日，正是重新學習之時，新時代要求教師具備的不只是教育教學、實踐操作技能，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。教師只有不斷學習、不斷企業實踐，才能培養出高素質技能型人才。為此，唐老師暑期積極參加合肥軌道公司企業實踐，在中科大朗巴智能貝貝樂項目任命為外聘專家顧問，在哈工大機器人集團-哈工鄰泰自動化科技公司任電氣工程師一職掛職鍛煉等。今后唐老師將會更加積極地投身于自己所愛的教育事業，積極投身于專業課程教學、教科研等方面教學研究工作，不懈努力，爭取更大的進步，為軌道交通學院的繁榮、為學校的發展做出更大貢獻。（供稿：軌道交通學院 編輯：楊璨）