機(jī)電工程學(xué)院是安徽省第一批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系，自2018年啟動(dòng)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)以來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”體系建設(shè)，著力打造了一批具有影響力的育人品牌。2016年，我校以機(jī)電工程學(xué)院為運(yùn)行主體，聯(lián)合其他高校共同發(fā)起“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，該計(jì)劃以“積微成著”為核心理念，將微公益與微眾籌相結(jié)合，致力于精準(zhǔn)扶貧、科學(xué)幫扶，力求通過(guò)高校師生、社會(huì)團(tuán)體的廣泛參與，形成幫助貧困兒童助學(xué)園夢(mèng)的磅礴力量。截止目前，“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”已成功累計(jì)資助1667位貧困學(xué)生，分布于安徽合肥（巢湖）以及青海、甘肅等地，機(jī)電工程學(xué)院黨員教師資助螞蟻寶貝6人，全國(guó)26所大學(xué)、2萬(wàn)余名大學(xué)生參與，真正做到了以社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)師生們的社會(huì)責(zé)任感，以扶貧助學(xué)激發(fā)師生們的公民意識(shí)。
析精剖“微”，統(tǒng)觀“螞蟻”之“形”
“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”經(jīng)過(guò)5年的運(yùn)維，形成了以高校為主體的管理團(tuán)隊(duì)和“走訪、助學(xué)、增能”三位一體的螞蟻扶貧助學(xué)模式。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作為發(fā)起人對(duì)接各地政府，輔導(dǎo)員、青年教師作為具體項(xiàng)目監(jiān)管人員，學(xué)生骨干作為各個(gè)項(xiàng)目的具體實(shí)施者，全校師生均可參與到“螞蟻寶貝”的走訪、審核、資助等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)“政府推薦、走訪調(diào)研、審核公示、資助認(rèn)領(lǐng)、捐款助學(xué)、勵(lì)志增能”等環(huán)節(jié)，確保了“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”助學(xué)對(duì)象明確、幫扶手段可行、助學(xué)流程合理、資金流向精準(zhǔn)、可持續(xù)發(fā)展有效。
以“微”知著，細(xì)品“螞蟻”之“味”
“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”在創(chuàng)新中不斷完善運(yùn)行機(jī)制，逐步形成“助學(xué)模式多、參與門檻低、幫扶方向準(zhǔn)、學(xué)生參與深”四大項(xiàng)目特色，為高校發(fā)起的微公益項(xiàng)目提供可借鑒、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”共分為高校蟻窩、社會(huì)蟻窩、精英限量版蟻窩、企業(yè)蟻窩四種助學(xué)模式，多種參與模式能夠滿足不同社會(huì)階層人士對(duì)不同資助對(duì)象的資助需求，具有很強(qiáng)的延展性和可持續(xù)性；通過(guò)微信群收款等功能，每人每月最低捐款2元，便可加入計(jì)劃，參與門檻低，尤其適合高校在校生參與；捐款可以作為小學(xué)生的“零用錢”，可以作為中學(xué)生的文具錢，也可以作為大學(xué)生的生活費(fèi)，對(duì)焦不同年齡層差異化需求的資助，實(shí)現(xiàn)“授人以漁”的精準(zhǔn)目的；大學(xué)生們深度參與“走訪、助學(xué)、增能”的各個(gè)環(huán)節(jié)中，配合學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”、扶貧等工作，全面增強(qiáng)提升社會(huì)責(zé)任感和綜合能力，即便離校后依舊可以承擔(dān)宣傳“螞蟻助學(xué)”的重要使命。
知“微”知彰，傾聽(tīng)“螞蟻”之“聲”
“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”從剛開(kāi)始的少數(shù)學(xué)生骨干參與宣傳，到后來(lái)師生積極資助“螞蟻寶貝”；從最初的對(duì)接無(wú)門、走訪無(wú)路，到現(xiàn)在政府推薦、全校參與；從過(guò)去的自我宣傳自我推廣，到現(xiàn)在的主流媒體報(bào)道宣傳。合職院的小“螞蟻”經(jīng)過(guò)5年的成長(zhǎng)，已經(jīng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同、師生的廣泛贊譽(yù)、幫扶對(duì)象的真心感謝。學(xué)院將“螞蟻助學(xué)”搬上“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舞臺(tái)，連續(xù)三年獲得安徽省銀獎(jiǎng)的好成績(jī)，在獲得社會(huì)認(rèn)可的同時(shí)，也助力“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”得到更廣泛的宣傳。目前合肥市青少年兒童發(fā)展基金已與我?；具_(dá)成捐贈(zèng)合作意向，未來(lái)“螞蟻”的計(jì)劃會(huì)得到更多人的支持參與，“螞蟻”的力量會(huì)讓更多需要幫助的“寶貝”受益。
“微”言大義，感悟“螞蟻”之“韻”
高校模式的“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，將學(xué)校青協(xié)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委以及學(xué)校各職能部門通過(guò)“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”有機(jī)整合起來(lái)，以立德樹(shù)人為核心，以助學(xué)扶貧為目的，以實(shí)踐育人為導(dǎo)向，不斷探索出“螞蟻+”教育、“螞蟻+”扶貧、“螞蟻+”聯(lián)動(dòng)的“螞蟻+”實(shí)踐教學(xué)新模式，極大豐富了學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)內(nèi)容，深化了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，是我校深入推進(jìn)實(shí)踐育人的重要組成部分。（供稿：機(jī)電工程學(xué)院 編輯：徐亞飛）
