呂菲，中共黨員，碩士研究生，信息工程與傳媒學(xué)院綜合辦公室主任，2020年破格評(píng)為副教授，擔(dān)任“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國(guó)賽區(qū)賽項(xiàng)技術(shù)委員會(huì)委員、安徽省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)技術(shù)委員，安徽省、江蘇省等多項(xiàng)職業(yè)院校技能大賽專家裁判。

呂菲老師政治素質(zhì)高，有良好的職業(yè)道德，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，2013年工作以來，面向合肥市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，潛心從教，精心育人，勤奮敬業(yè)，致力于物聯(lián)網(wǎng)等信息類專業(yè)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，大力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，科技教育碩果累累：

主持教育部物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，于2019年順利認(rèn)定為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目；2017年主持申報(bào)中國(guó)電子學(xué)會(huì)“物聯(lián)網(wǎng)特色專業(yè)”；獲得安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)共計(jì)6項(xiàng)；主持安徽省高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等科研項(xiàng)目4項(xiàng)，主持安徽省精品公開課程等各級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目4項(xiàng)，參與各級(jí)各類教科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；擁有實(shí)用新型專利7項(xiàng)，發(fā)明專利實(shí)審2項(xiàng)；公開發(fā)表論文12篇，主編教材《物聯(lián)網(wǎng)概論》；指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)安徽省職業(yè)院校技能大賽、安徽省機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生智能車大賽安徽賽區(qū)等B類賽項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，共計(jì)34項(xiàng)。2017年獲得“安徽省優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)”；工作期間獲得校級(jí)微課大賽第一名，獲得“優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀就業(yè)個(gè)人、等榮譽(yù)稱號(hào)共計(jì)13項(xiàng)；

2021年，呂菲老師主持申報(bào)教育部提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目-物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“雙師型“教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、企業(yè)實(shí)踐基地 ，主持申報(bào)教育部物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，主持申報(bào)合肥市集成電路產(chǎn)業(yè)教育聯(lián)盟單位。

春風(fēng)化雨育工匠

8年韶華，她兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘，堅(jiān)持在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的第一線，始終堅(jiān)持"立德樹人，德育為重，學(xué)業(yè)兼顧，因材施教"的教育理念，傾情投入、凝心聚力，用青春揮灑出繽紛絢爛的正能量，用愛心和平凡的行動(dòng)詮釋著一名教師的崇高使命。

呂菲一直注重學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，她以大賽為抓手，全面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。為強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，她探索以大賽為載體的實(shí)踐育人模式，通過組織參加校級(jí)、省級(jí)以及國(guó)家三級(jí)技能大賽，全面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。為覆蓋專業(yè)全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人參與，在競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，她綜合考慮各個(gè)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)能力遞進(jìn)、層次豐富的競(jìng)賽項(xiàng)目：一年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目主要關(guān)注專業(yè)基礎(chǔ)技能，如單片機(jī)比賽，二年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目則全面考查學(xué)生綜合專業(yè)技能水平，如智能車大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等。無論寒冬酷暑，她總是帶領(lǐng)學(xué)生隊(duì)伍奔赴往各個(gè)賽場(chǎng)，通宵、熬夜為學(xué)生解決困難，夏天在密閉沒有空調(diào)的房間帶著學(xué)生一遍遍調(diào)試。她認(rèn)為技能大賽可以有效促進(jìn)教師與行業(yè)對(duì)接、拓寬專業(yè)視域、促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，通過指導(dǎo)學(xué)生參賽，教師可以及時(shí)開展自我教學(xué)評(píng)價(jià)和診斷，積極順應(yīng)大賽對(duì)教師知能結(jié)構(gòu)提出的新要求，促進(jìn)自我不斷成長(zhǎng)，她表示：“通過指導(dǎo)大賽，自己能夠深入系統(tǒng)地了解專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并能夠有效指導(dǎo)日常教學(xué)。每年與參賽學(xué)生近距離磨合和朝夕相處，也讓自己全面了解當(dāng)下學(xué)生的心理特點(diǎn)，從而能夠根據(jù)他們的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。”她所帶班級(jí)的學(xué)生獲得省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)126人次。

為培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的技術(shù)技能型人才，深入開展實(shí)踐教學(xué)，呂菲老師潛心開發(fā)課程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，通過企業(yè)調(diào)研，針對(duì)崗位技能要求和工作流程，設(shè)計(jì)項(xiàng)目化、模塊化的教學(xué)內(nèi)容，并致力于“實(shí)訓(xùn)平臺(tái)-教材-教學(xué)視頻”立體式的教學(xué)資源研究，目前研發(fā)的電子技術(shù)基礎(chǔ)與工藝實(shí)訓(xùn)平臺(tái)已投入生產(chǎn)制作，于2021年新學(xué)期投入課程教學(xué)，配合她制作的省級(jí)精品課程“電子技術(shù)基礎(chǔ)與工藝裝配實(shí)訓(xùn)”大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。

呂菲致力于產(chǎn)教融合、校企合作模式的探索，落實(shí)職教二十條精神，深入領(lǐng)會(huì)全國(guó)職教大會(huì)精神，以產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)，結(jié)合合肥信息類產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求，與北京新大陸時(shí)代教育有限公司、杭州朗訊科技有限公司深度合作，探索混合所有制和產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式，校企共建產(chǎn)教平臺(tái)與基地，聯(lián)合開展項(xiàng)目研究和科技攻關(guān)，推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，吸收學(xué)生深度參加實(shí)際項(xiàng)目研發(fā)過程，以項(xiàng)目研發(fā)促進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共同發(fā)展。

立德樹人灑春暉

做學(xué)生思想上的“引導(dǎo)者”，作為一名黨員，呂菲在思想上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以身作則，處處嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活，深入領(lǐng)會(huì)黨的方針、路線和政策。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)、提高個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，她不忘思想政治工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是培養(yǎng)“合格建設(shè)者和可靠接班人”，她深知學(xué)生思想教育的重要性，精神引領(lǐng)成為她育人工作的一條主線。她定期在班級(jí)里舉行主題班會(huì)，聆聽學(xué)生們的觀點(diǎn)、看法；她時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，通過微信、QQ這種輕松的方式與學(xué)生進(jìn)行思想交流；她組織學(xué)生開展各項(xiàng)志愿活動(dòng)，赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教；逢年過節(jié)她帶領(lǐng)學(xué)生去養(yǎng)老院慰問；她鼓勵(lì)學(xué)生不怕苦不怕累，承擔(dān)學(xué)校義務(wù)清潔工作……她在以身作則中教會(huì)學(xué)生青年立志，傳播愛心和能量，肩負(fù)起作為社會(huì)一份子的使命與擔(dān)當(dāng)。她時(shí)常在學(xué)生面前強(qiáng)調(diào)3句話：誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事、持之以恒做學(xué)問。告誡學(xué)生誠(chéng)信是一個(gè)人生命的靈魂，誠(chéng)信為人，必能取信于人，立信于人；誠(chéng)信做事，才能贏得信賴與尊重。

做學(xué)生生活上的“服務(wù)者”，教育的真諦即真誠(chéng)無私的愛，呂菲從沒有想過放棄任何一個(gè)學(xué)生，為了讓他們真正學(xué)到知識(shí)順利畢業(yè)，她下定決心要將自己與學(xué)生“綁”在一起。從日出到夜晚，從教室、寢室，到體育場(chǎng)、食堂，即便是懷孕期間挺著孕肚，她也每天爬到6樓去學(xué)生寢室檢查，孩子出生一個(gè)月后，她就重返工作崗位，督促學(xué)生上課、學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。無論何時(shí)，只要學(xué)生有困難，一個(gè)電話、一個(gè)短信，她都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)，為學(xué)生排憂解難。

呂菲說她很榮幸成為一名教師，八載光陰，她用熱情與大愛浸潤(rùn)著學(xué)生的心靈，用篤實(shí)與創(chuàng)新成就著學(xué)生的嬗變，用青春的擔(dān)當(dāng)和對(duì)教育的堅(jiān)守引領(lǐng)學(xué)生放飛夢(mèng)想、綻放精彩！未來的日子，她愿意繼續(xù)成為學(xué)生們的“墊腳石”，在教師的道路上堅(jiān)定前行，培養(yǎng)大國(guó)工匠，助力學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想。（供稿：信息工程與傳媒學(xué)院 編輯：楊璨）