“左手教鞭右手旗桿”是經貿旅游學院姚啟芳老師的QQ網名，此網名乍一看到讓人懵懂，但其寄托了一個在職業教育崗位上奮斗了17年的中年女教師的濃濃的教書育人夢。

姚老師從2004年入職我校至今，她已從當初的扭捏和經驗不足成長為學生們心中的最美老師，從初入職場的慌亂不安到成長為旅游專業的骨干教師，從取得導游資格證、高校教師資格證，到擁有國家高級導游、出境領隊、國家導游考試面試考官、國際注冊高級禮儀培訓師等資格的“雙師型”教師，姚老師始終堅持“左手執鞭為教學，右手舉旗為職教”的教書育人信念，在平凡的教育崗位上默默奉獻。

左手教鞭：要給學生一滴水，自己要有長流水

教師行業一直流行這樣一句話：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。姚啟芳老師用自己的實際行動證明：哪怕給學生一滴水，自己都要有長流水。她認為，既然選擇了教師行業，就要保證自己的“一桶水”永不干涸，要做到“水源充沛，常流常新”。為此，她在努力鉆研專業知識的同時，為拓展視野，還利用業余和假期時間，用腳步去丈量世界，用眼睛去記錄風景，源源不斷地汲取大千旅游世界的精華，然后將這些現實旅游景點的知識用到課堂教學上，把枯燥的課本知識用真實的立體圖畫表達出來，提高了學生的學習興趣，教學效果顯著提升。學生評價說，上姚老師的課，就像在旅游景點旅游，流連忘返。正是在教學上的不斷探索，姚啟芳老師教學成績顯著，多次在學校課堂教學考核、教學質量考核中獲優秀；多次榮獲校教學能力大賽獎項；也多次被評為“優秀教師”。成績獎項是對她教學工作的肯定，但姚老師還不斷地投身旅游專業教科研工作，她認為：教學是科研的展示，科研是教學的延伸，教學要立足課堂，科研也要展翅飛翔。多年來，她先后主持省級教研項目4項，主持校級教科研項目5項，多次參與省校級教科研項目，公開發表教科研論文12篇；作為第一副主編兩次編寫普通高等學校“十三五”規劃教材、普通高等學校經管類精品教材《商務禮儀》；參編2016年安徽省導游人員資格考試教材《走遍安徽》；參編論著《旅游管理理論與中外模式比較》（吉林出版集團）；主持建立校企合作實踐教育基地——合肥職業技術學院安徽好之旅旅游學院；指導學生參加安徽省職業技能大賽，且年年獲獎。

作為一名教師，姚老師希望，站在三尺講臺上用那支教鞭，指引學生走向成功。

右手旗桿：奉獻社會，提高學生專業實踐能力

旗桿，是導游開展工作標志物。但姚老師拿的是服務社會、服務學生的旗桿：她利用業余和假期時間不僅參與導游實踐工作，不斷充實自身專業實踐知識，還經常作為培訓講師為企事業單位作禮儀培訓講座，每年的社會培訓達500多人次；自2017年起，她每年暑假都帶領學生投入專業調研，開展社會實踐活動，如合肥市大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。實踐內容包括：從旅游扶貧到鄉村振興，從小城鎮建設到旅游商品休閑街區創建，從關心景區居民心理調適到關注全域旅游等，她都全身心地投入研究，多次獲合作單位好評，也取得了較好的社會效益。姚老師指導的團隊先后榮獲合肥市“大中專學生志愿者暑期文化科技衛生社會實踐活動優秀團隊”榮譽稱號，她本人也多次獲得學校“優秀指導教師”榮譽稱號。姚老師也一直關注旅游管理專業學生的就業率和就業質量，在校期間，她多次鼓勵和指導學生創新創業實踐活動，如2017年她指導學生參加第三屆安徽省“互聯網+”大學生創新創業大賽，在就業型創業組中獲得銀獎、銅獎各一枚，還指導其中銀獎獲得者袁滿同學成立了“安徽省黃山市潑茶香農產品有限公司”，目前，該創業項目已成功落地。

關于職業教育，姚啟芳老師說，她其實只是一粒普普通通的種子，愿意率先躬身實踐，愿意像根旗桿一樣為學生指引方向，為學生創造希望和可能。她熱愛職業教育，志愿在職業教育的路上一直走下去。（供稿：經貿旅游學院 編輯：楊璨）