曹永年，經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院會(huì)計(jì)教研室專任教師。從事教學(xué)工作9年，自2012年擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來，她擔(dān)任過建筑裝飾班、互聯(lián)網(wǎng)金融班等不同專業(yè)班級(jí)班主任，每次帶班人數(shù)達(dá)到近百人，積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。

2019年擔(dān)任新設(shè)專業(yè)19級(jí)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)1、2班班主任。在這1年間，她深入課堂、教室、寢室，關(guān)心學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注學(xué)生的所思所想，平時(shí)工作貼近學(xué)生、貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活。她注重學(xué)生的思想品德教育，既嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，又重視對(duì)學(xué)生言傳身教，一言一行都給學(xué)生以良好影響。她始終保持學(xué)習(xí)之心，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)自己、提高自己；她能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況和身心特點(diǎn)，真正做到對(duì)每個(gè)學(xué)生量身打造，因材施教。她經(jīng)常和班級(jí)學(xué)生及其家長進(jìn)行溝通，保證他們對(duì)孩子的在校情況信息暢通。

她把班級(jí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，出現(xiàn)的問題和解決方案寫進(jìn)輔導(dǎo)員手冊(cè)，幫助自己積累更多解決學(xué)生問題的方法。她非常重視學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，她在學(xué)期中利用不記名評(píng)價(jià)表讓同學(xué)們寫出對(duì)班主任的意見和建議，對(duì)學(xué)生的肯定繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，對(duì)于中肯的建議和有益的意見會(huì)吸納和改進(jìn)。

雖然這是她進(jìn)校以來第二次做輔導(dǎo)員，但在參考前輩同行的經(jīng)驗(yàn)中也慢慢形成自己的管理風(fēng)格。2020年因?yàn)橐咔樵蛩c孩子們只朝夕相處了一學(xué)期，但對(duì)他們的關(guān)愛和指導(dǎo)從未減少。疫情結(jié)束后，她繼續(xù)帶著他的學(xué)生們一起進(jìn)步，鼓勵(lì)他們參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，增加班級(jí)的凝聚力、培養(yǎng)興趣愛好，弘揚(yáng)正能量。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，做一名實(shí)至名歸的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

在她看來，兼職輔導(dǎo)員，不是一份兼職，而是一份專業(yè)課教師發(fā)自內(nèi)心對(duì)孩子的喜愛和負(fù)責(zé)，帶著這份對(duì)事業(yè)的敬畏和堅(jiān)持，她愿意做教育事業(yè)的執(zhí)著追隨者。

“情系學(xué)生成長，做好良師益友”。她將永遠(yuǎn)秉持初心和使命。（供稿：經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院  編輯：朱鵬飛）