為進一步提升心理委員在班級心理健康工作中的專業素養與履職能力，提升整體工作實效，10月13日，生物工程學院二級心理輔導站在生化樓A313召開心理委員專題培訓。此次培訓由學院心理教師汪緯靜主講，全體2025級心理委員按時參會。

培訓伊始，汪緯靜為參訓心理委員發放了《心理健康知識手冊》與《生物工程學院月度心理晴雨表》。手冊內容豐富，涵蓋了心理健康基礎知識、常見心理問題及應對方法，為心理委員提供了實用的參考工具。晴雨表則用于定期記錄班級心理健康狀況，幫助心理委員及時關注和上報同學的情緒動態。

在培訓內容方面，汪緯靜圍繞心理委員的角色定位、工作制度、工作職責及基本素質四大方面進行了深入講解。她明確指出，心理委員并非“心理醫生”，而是班級中的“心靈守護者”，需憑借友情聯結、時效響應、同齡共情等優勢，發揮支持者、觀察者、宣傳員的作用。

在工作制度方面，汪緯靜介紹了心理委員的周匯報、月匯報制度，強調及時上報班級心理健康狀況的重要性，并指導心理委員如何規范填寫晴雨表。同時，她詳細闡述了心理委員的工作職責，包括關注同學情緒動態、遇異常情況即刻上報、恪守保密原則等，確保心理委員能夠規范、有效地開展工作。在基本素質方面，她強調了熱情耐心、真誠負責、善于傾聽等基本技巧，引導心理委員們掌握常用的交談技巧，學會自我保護，以更好的狀態投入到班級心理健康工作中。

此次培訓，不僅幫助心理委員掌握了切實可行的助人技能，而且極大地增強了他們做好班級心理健康工作的信心與能力。參訓心理委員紛紛表示受益匪淺。他們承諾將把所學知識轉化為實際行動，用傾聽與陪伴守護同學成長，為構建健康校園心理環境貢獻力量。（供稿：生物工程學院 汪緯靜 初審：鄒坤 審核：楊璨）