今年10月10日是第34個世界精神衛生日，主題為“人人享有心理健康服務”。為提升大學生對精神心理問題的認知，推動心理健康服務普及，營造更加包容、支持的心理健康環境，生物工程學院二級心理輔導站開展了一系列主題活動。

“繪愈心靈”活動：以畫表意，激發自我認知。10月2-10日，該輔導站開展心理繪本創作征集活動。活動借助藝術形式，設定情緒管理、人際關系、自我認知、友情、親情和學習壓力六大主題，引導學生深入探索自我、積極建立良好心態、用心構建健康人際關系。經過層層篩選，一批優秀心理繪本作品脫穎而出，并在合職院生物工程學院公眾號平臺展示。此次活動不僅為同學們提供了展示自我的舞臺，更讓大家在欣賞作品的過程中，獲得心靈的滋養與啟迪，為應對生活挑戰筑牢心理防線。

“心隨影動”活動：汲取力量，樹立正確心態。10月10日當天，該輔導站組織 60 余名同學觀看電影《當幸福來敲門》。近兩個小時的觀影過程中，同學們全神貫注，被影片跌宕起伏的情節和主人公面對困境不屈不撓的精神深深吸引。觀影結束后，大家在留言區紛紛寫下感言，表達要以積極心態直面生活困境的決心。此次觀影活動，讓同學們在光影中探尋幸福的真諦，汲取心靈成長的力量，激勵他們在面對挫折時保持堅韌，以樂觀態度迎接挑戰。

“心晴四季”科普活動：傳播知識，提升心靈素養。同日，合職院生物工程學院公眾號心理專欄推出第11篇科普推文“寒露至 心漸暖”。推文以“寒露”節氣為切入點，為同學們提供了科學的心理健康知識，幫助大家了解秋季可能面臨的心理問題及應對方法，讓大家認識到，關注心理健康不僅關乎個人成長，更是對社會的一份責任，展現出新時代大學生服務他人、奉獻社會的擔當。

生物工程學院二級心理輔導站將持續推動心理健康服務普及化、常態化，為學子心靈健康保駕護航。通過這一系列活動，該院引導大學生關注自身和他人心理健康，以健康的心態和積極的人生態度，在實現個人價值的同時，為社會的發展貢獻力量，展現新時代大學生的挺膺擔當。（供稿：生物工程學院 汪緯靜 初審：慈龍保 審核：楊璨）