為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)方案，5月26-27日，醫(yī)學(xué)分院副院長(zhǎng)孫美蘭率領(lǐng)專業(yè)教師一行七人赴河南三所高校進(jìn)行工作調(diào)研。

 

 

        河南省的經(jīng)濟(jì)水平、生源素質(zhì)、高職教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面與安徽省有相似之處，工作具有借鑒性、可比性。醫(yī)學(xué)分院此行訪問了衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展突出的鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，就護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)、影像四個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案改革進(jìn)行了深度調(diào)研。

 

 

        調(diào)研會(huì)上，孫美蘭副院長(zhǎng)首先感謝兄弟院校的熱情接待，并介紹了醫(yī)學(xué)分院的基本情況和此行的主要目的。會(huì)上雙方主要就課程設(shè)置、教學(xué)模式和教學(xué)方式、教材建設(shè)、課程評(píng)價(jià)考核體系、分方向教育模塊改革、實(shí)驗(yàn)室管理等問題進(jìn)行了專題交流和討論，會(huì)后，孫美蘭一行參觀了三所學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心。通過交流和參觀，大家深受啟發(fā)，獲益良多。調(diào)研后老師們對(duì)醫(yī)學(xué)分院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂有了更明確的目標(biāo)、規(guī)劃和信心。（供稿：醫(yī)學(xué)分院，上傳：徐薄）