為助力新入職教師快速融入校園、提升職業(yè)素養(yǎng)，10月28-30日，我校2025年度新入職教師校本培訓(xùn)在匯心湖校區(qū)圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利舉行。校黨委書記王杰才、校長檀明、組織人事部部長張如寶及相關(guān)職能部門、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人參與此次活動(dòng)，97名新入職教師全程參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)嚴(yán)格按照省教育廳相關(guān)文件要求，由組織人事部牽頭，邀請校內(nèi)各主要職能部門負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教學(xué)名師代表，聚焦新入職教師職業(yè)發(fā)展需求，圍繞思想引領(lǐng)、校情校史、教學(xué)能力、科研方法、學(xué)生管理、信息化素養(yǎng)等方面，構(gòu)建了一場內(nèi)容全覆蓋、形式多元化的校本培訓(xùn)。

開班儀式上，王杰才作動(dòng)員講話。他深入闡述了職業(yè)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才方面的重要使命，強(qiáng)調(diào)新入職教師要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育類型定位，把握職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)。他指出新入職教師要在職業(yè)發(fā)展中構(gòu)建“三維成長模型”：要明晰自身教育者、技能傳授者、社會(huì)服務(wù)者的多重屬性，找準(zhǔn)在職業(yè)院校育人體系中的獨(dú)特價(jià)值；要以終身學(xué)習(xí)為基，錨定研究方向，在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)的融合中打造個(gè)人核心競爭力；要立足課堂主陣地，主動(dòng)對接合肥打造“科創(chuàng)名城”的產(chǎn)業(yè)需求，在服務(wù)地方發(fā)展中實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。他鼓勵(lì)新入職教師要堅(jiān)定理想信念，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，不斷提升教書育人本領(lǐng)，努力成長為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。

培訓(xùn)期間，各職能部門結(jié)合自身職責(zé)展開了深度分享。宣傳部、教務(wù)處、科技處、組織人事處、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人分別就本部門分管的相關(guān)工作，向新教師們詳細(xì)介紹了學(xué)校相關(guān)規(guī)定及工作流程。

學(xué)校特別邀請了在2025年高職院校教學(xué)能力大賽中斬獲佳績的三位教師，以教學(xué)展示與經(jīng)驗(yàn)交流等方式，為新教師提供了生動(dòng)的教學(xué)范例。

結(jié)業(yè)典禮上，四位新入職教師代表先后發(fā)言，從思想認(rèn)知、心得體會(huì)、職業(yè)規(guī)劃等維度，分享了三天培訓(xùn)的成長感悟，展現(xiàn)出新時(shí)代職校新教師的蓬勃朝氣。

檀明在總結(jié)講話中回顧了學(xué)校合并建校以來的跨越發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“服務(wù)地方、面向市場、對接產(chǎn)業(yè)”是學(xué)校始終堅(jiān)守的辦學(xué)靈魂，解析了學(xué)校產(chǎn)教融合、校企合作的教育理念與師德為先、能力為重、學(xué)生為本的教師發(fā)展策略。面向未來，他提出三大發(fā)展目標(biāo)：在全國職業(yè)院校排名中實(shí)現(xiàn)位次提升；圍繞合肥產(chǎn)業(yè)布局完成專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整與升級；在技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量與本科層次職業(yè)教育發(fā)展上取得突破。他希望新老師牢記立德樹人根本任務(wù)，將“熱愛工作、自我挑戰(zhàn)、終身學(xué)習(xí)、成為專家”的理念內(nèi)化于心、外化于行，在合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展浪潮中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入青春動(dòng)能。

此次校本培訓(xùn)，是一座為新入職教師搭建的從職場新人到教育深耕者的能力進(jìn)階橋梁，為學(xué)校打造一支政治強(qiáng)、情懷深、業(yè)務(wù)精、自律嚴(yán)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(供稿：組織人事部 殷正翰 初審：張如寶 審核：楊璨）