在數字經濟浪潮奔涌向前的時代，職業教育與產業深度融合成為培育高素質技術技能人才的關鍵路徑。合肥職業技術學院緊握時代脈搏，以“校企共建?協同育人”為核心理念，攜手奇安信集團、華為等行業巨頭，在新一代信息技術領域深耕細作，打造出產教融合的創新典范，為區域產業升級注入強勁動力。

政策引領，錨定產教融合新航向

從《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》提出的“一體、兩翼、五重點”，到2024年“新雙高”建設導向，“五金”與“產教融合”建設成為職業院校發展核心。一系列政策為職業教育指明方向，強調“教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈”四鏈融通。安徽省聚焦人工智能、新一代信息技術等領域超2萬人的復合型人才缺口，合肥市創新校企雙向資源投入機制，多重政策利好為合肥職業技術學院的產教融合實踐提供了堅實支撐。自2019年起，學院新一代信息技術產教融合實訓基地應運而生，開啟了探索職業教育與產業協同發展的新征程。

創新模式，構建校企合作新生態

雙主體產業學院，打造融合實體平臺：我校信息工程與傳媒學院與合肥數字奇安網絡信息科技有限公司簽署戰略協議，掛牌成立“合職-奇安信網絡安全產業學院”。該院投入近2898萬元，企業投入價值317萬多元的安全設備，在“校中企”運營模式下，產業學院兼具教學與社會服務雙重職能，實現資源復用最大化，成為校企合作的堅實載體。

協同育人體系，培育優質技術人才：校企聯合制訂人才培養方案，以企業崗位需求為導向，創新“訂單式”“工程師學院”等培養模式；共建特色教學資源，開發《大學生網絡安全教育》等課程及配套資源，為知識傳授筑牢根基；構建“崗課賽證”一體化第二課堂育人體系，專業教師與企業講師攜手指導網絡安全創新興趣班，學生在省級賽事中屢獲佳績，超百人獲得行業資格證書；聘請企業講師擔任實踐課教師，打造專兼結合的雙師隊伍，確保教學與實踐緊密結合。

實踐基地共建，強化學生實踐能力：投入近3000萬元，聯合華為、奇安信等企業建成新一代信息技術ICT實踐中心，模擬企業真實應用場景，滿足校內實踐教學需求。同時，與多家企業簽訂校外實踐基地建設協議，實行“企業導師+學校教師”雙指導模式，年均安排80名學生參與崗位實習，讓學生在實戰中成長。

社會服務拓展，提升學校行業影響力：2025年，學校與數字奇安簽訂網絡安全聯合社會培訓協議，通過“以賽促學，賽證融合”機制，每年舉辦全省網絡安全與漏洞挖掘職業技能大賽，開展職業技能等級培訓認證。預計每年可培養2000名網絡安全人才，不僅提升了學校在行業內的知名度，更強化了企業的社會服務功能。

師資團隊培育，夯實教學科研根基：依托產業學院，構建“教學+科研”雙能型師資團隊培養體系。通過建立協同發展范式、深化校企協同創新機制、構建動態考核激勵機制，推動教師教學與科研能力螺旋式互促共進，培育出安徽省職業創新教學團隊等優質師資力量。

利益共享機制，保障合作持續發展：校企雙方構建協同發展機制，聯合成立產業學院，探索“人才共育-技術共研-成果共享”的生態鏈式發展路徑。2024年，協助數字奇安成功申報產教融合型企業優質校企合作項目，獲得獎補資金20萬元，形成教育供給予產業需求雙向驅動的可持續發展格局。

碩果盈枝，彰顯產教融合新成效

如今，我校新一代信息技術產教融合實踐已結出累累碩果。網絡安全產業學院深化產教融合內涵；建成省級高水平教材及多個教學實訓平臺；校內、外實踐基地建設成效顯著；教學與科研創新成果豐碩，團隊“教學+科研”創新能力大幅提升；校企聯合培訓規模不斷擴大；校企合作實現共贏發展。近五年，累計培養超3000名新一代信息技術人才，學生獲國家級技能競賽獎項6余項，實習就業率達91%，服務區域企業技術攻關橫向課題項目6項。

從政策響應到創新實踐，從校企合作到成果共享，我校在新一代信息技術產教融合的道路上穩步前行。未來，我校將繼續發揮示范引領作用，為安徽省新一代信息技術、人工智能產業發展輸送更多高素質技術技能人才，續寫產教融合的輝煌篇章，成為職業教育服務區域經濟社會發展的閃亮名片。（供稿：信息工程與傳媒學院 初審：宋鉑 審核：楊璨）